Мъж, който не можеше да чете до 18 години, стана професор в Кеймбридж

Той е диагностициран с глобално забавяне на развитието и разстройство от аутистичния спектър

37-годишният Джейсън Ардей стана най-младият чернокож професор в университета Кеймбридж. Ардей не може да говори до 11-годишна възраст и се научава да чете и пише едва след като навършва 18 години. Въпреки това той скоро ще се присъедини към Педагогическия факултет на Кеймбридж като професор по социология на образованието.

Най-богатият ром във Великобритания е на път да стане милиардер

Алфи Бест, който е роден край пътя близо до Лестър, сега живее в имение за 6 млн. британски лири

Ардей казва: „Работата ми се фокусира предимно върху това как можем да отворим врати за повече хора от неравностойно положение и наистина да демократизираме висшето образование. Надяваме се, че това, че съм на място като Кеймбридж, ще ми осигури трамплина да водя тази програма на национално и световно ниво.“

Ардей е роден и израснал в Клафам, Южен Лондон. Той е диагностициран с глобално забавяне на развитието и разстройство от аутистичния спектър. Терапевти и кариерни съветници прогнозират, че той ще се нуждае от постоянна подкрепа през целия си живот. Той обаче доказва, че всички грешат. В детството си той пише целите си на стената на спалнята на майка си и една от тях е: „Един ден ще работя в Оксфорд или Кеймбридж“.

Снимка: University of Cambridge

Започва да чете и пише в късните си тийнейджърски години, подкрепян от своя ментор, преподавател в колежа и близък приятел Сандро Сандри. След това учи физическо възпитание и образователни изследвания в университета в Съри, преди да започне обучение като учител по физическо възпитание, казва The Economic Times. 

Утопия или реалност: Half Company и техният експеримент за транспорт във въздуха

Едно пътуване в бъдещето (ЧАСТ 1)

Ардей придобива две магистърски квалификации и докторска степен по образователни изследвания.

През 2015 г., докато все още е докторант, той редактира заедно с професор Клеър Александър (Университета на Манчестър) забележителния доклад на Runnymede Trust, Aiming Higher, който подчертава расовото и етническото неравенство в британските университети и връзката му с по-широки социални проблеми.

Други части от неговата история обаче олицетворяват значителните бариери, пред които са изправени хората със специални нужди с по-нисък социално-икономически  статус от малцинствени етнически друпи, когато се опитват да изградят кариера в сектора.

Той също така е автор и съавтор на няколко книги, включително произведения, които изследват корените на структурния расизъм във висшето образование и феномена „Cool Britannia“ от 90-те години от гледна точка на етническите малцинства.

Ардей продължи да публикува първата си статия през 2018 г. и си осигури роли в два университета в Англия. Въпреки че използва езика на жестовете за комуникация, той става един от най-младите професори във Великобритания, след като получава работа в Педагогическия факултет на Университета в Глазгоу.